Советы родителям. Роль книги в воспитании ребенка

Все чаще слышу сетования родителей на нежелание детей учиться. Причин много: это и издержки семейного воспитания, и генетическая предрасположенность, и психологические аспекты, и... Сегодня я хочу затронуть лишь одну причину нежелания детей учиться – дети мало читают, вернее, совсем не читают. Почему так происходит? И у меня на это есть несколько версий.

Версия первая. Родители, желая занять чем-нибудь своего ребенка в раннем возрасте, развлекали его книжками-комиксами, современными компьютерными играми, мультфильмами и видеоклипами с использованием всевозможных гаджетов, вместо того, чтобы в семейном кругу почитать сказки, художественную литературу, увлечь ребенка детскими энциклопедиями и научно – познавательными изданиями. Ребенок должен кому-то подражать. Если не читает родитель, редко в семье вырастают увлекающиеся чтением дети. Я уверена, в таких семьях, в лучшем случае, дети вне школы читают комиксы или весьма сомнительные журналы.

Версия вторая. Чем старше становится ребенок, тем меньше взрослые уделяют ему времени – и это закономерно. И если в детстве ребенка приучили к чтению, то к четвертому классу, ему родители стали доверять, перестали контролировать. Ребенок без проблем остается один дома, соблазн заняться компьютером вместо чтения весьма велик, книга постепенно отходит на задний план, а в целом – падает интерес и к учебе.

Версия третья. Ребенку просто стало скучно читать, потому что книги ему непонятны, не по развитию, либо, наоборот, уже несколько не по возрасту – его интересы ушли вперед, а родители все еще предлагают ему «детские» книги. Уважаемые родители. Что бы ваш ребенок читал, будьте внимательны при выборе литературы: выбирайте книги согласно возрасту, чтобы не ошибиться, обязательно предварительно просмотрите книгу сами, прочитайте аннотацию. Обязательно обратите внимание на шрифт, наличие иллюстраций, которые привлекут внимание юного читателя?

Итак, решить проблему школьника можно, начинаем читать всей семьей! С чего начнем? Например, сказки:

Э.Т.А.Гофман. «Щелкунчик и мышиный король», «Золотой горшок», «Крошка Цахес по прозванию Циннобер».

А.Некрасов. «Приключения капитана Врунгеля».

А.Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители».

Р.Э.Распе. «Приключения барона Мюнхгаузена».

Что может быть лучше сказок, в которых всегда добро побеждает зло, в которых сильный помогает слабому?

А есть те, кто уже с детства любит увлекается приключениями и путешествиями. Здесь самое место следующим произведениям:

Д. Дефо. «Робинзон Крузо».

Р.Л. Стивенсон. «Остров сокровищ»

М. Твен. «Приключения Гекльберри Финна».

Есть книги, где ребята познакомятся с героями, которые не сломались под тяжестью выпавших на их долю испытаний, а научились находить выход из сложных ситуаций, стали добрее и милосерднее: Ч. Диккенс. «Приключения Оливера Твиста» или «Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим». 

Есть любители фантастики, пожалуйста, произведения, которыми зачитывалось не одно поколение юных читателей:

А. Беляев. «Человек-амфибия», «Голова профессора Доуэля».

Г. Уэллс. «Машина времени», «Человек-невидимка».

Нравятся реалистичные сюжеты, а герои по возрасту близки к нашим четвероклассникам? Предложите прочитать следующие произведения:

В.Беляев. «Старая крепость».

В.Катаев. «Белеет парус одинокий».

В.Г.Короленко. «Слепой музыкант».

А как можно развить логику ребенка и наблюдательность? Здесь на помощь придут детективные истории с участием «знаменитого сыщика» Шерлока Холмса  А.Конан-Дойля

Уважаемые родители, если в вашей домашней библиотеке нет этих книг, они есть в школьной библиотеке! И, безусловно, я привела далеко не полный список произведений, которые можно читать четвероклассникам. Лариса Григорьевна, заведующая нашей библиотекой, обязательно подскажет каждому ребенку книгу по его интересам и увлечениям. Помните, читать произведения в электронном варианте – не лучшее решение для детского здоровья!

А еще, каждую прочитанную книгу, мы обязательно обсудим в школе с одноклассниками. Чтобы обсуждение прошло успешно, читайте вместе, спрашивайте у детей их мнение о произведениях и делитесь информацией с другими родителями, находите самые интересные книги,.

Уважаемые родители. Постепенно вы увидите результат. Ваш ребенок научится поддерживать разговор на разные темы, говорить грамотно, строить «развернутые» предложения, соблюдать последовательность в изложении мысли, а это все – залог успешного школьного образования в целом!